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李承乾恭敬说道：“父皇，你可知何为断句？”李世民一愣，断句？随即说道：“怎么？太子读书遇到困难了？正好，孔师也在，有不懂得问孔师便好？”
孔颖达见状抚须说道：“殿下有问，臣定当知无不言。”
李承乾连忙说道：“父皇，孔师，非是儿臣不懂断句，只是内弟发现我大唐书籍通篇连在一起，不容易阅读，且容易造成误解，所以儿臣这才前来求见？”
李世民纳闷问道：“自古不都是如此？太子不必介怀。”
李承乾见状只能拿出苏砚刚才和自己演示的两句话，递给内侍，转交给李世民，“父皇，这是苏砚和儿臣刚才在东宫所写，每次断句皆是不同含义，儿臣觉得，如果卷宗出现一句两意，那些官员又该以哪种断句作为标准呢？”
李世民看着纸上的内容，不由得皱起眉头，真有一句两意的句子！只不过他想的是，朝廷下发的政策里包含一句两意，会不会被有心之人按照最有利于他们的方式去解读。
孔颖达好奇的盯着李世民，自己也想看看纸上到底写了什么，抱拳说道：“陛下，可否让老臣一观？”
李世民闻言便把纸张递了过去，孔颖达看到纸上的内容，虽然有些吃惊，但还是不以为意，“陛下，虽然有些句子存在一句两意，但毕竟是少数，造不成多大影响，陛下不必放在心上。”，随即看向苏砚，眼神充满了鄙视，“苏砚此子，玩物丧志、游手好闲，书读的自然不多，不会断句也不足为奇。”
李承乾听到立马皱起了眉，但此刻身在太极殿，他也不好发挥。但苏砚可忍不了，立马朝着李世民行了一礼说道：“陛下，外臣斗胆和孔大人辩上一辩。”
李世民看着面带不忿的苏砚，也起了兴趣，便摆了摆手，“有话就说吧，朕也好奇你能怎么辩过孔师。”
得到李世民的同意，苏砚上前两步，对着李颖达抱拳说道：“孔大人知识渊博，不如替小子断了句如何？”
孔颖达看也不看苏砚，“哼”了一声，“出题吧。”
苏砚闻言便向内侍要来一张纸，眼珠子一转，计上心来，随即便在纸上写道：今借张三白银千两。写完后便递给孔颖达，问道：“劳烦孔大人断句吧。”
孔颖达接过后扫了一眼，讥笑道：“这有何难。”便拿起笔在纸上写道：今借张三//白银千两。意思是借给张三一千两银子。写完后随手便递给苏砚，“如此简单的题，莫要丢人现眼了。”
苏砚看到纸上内容，一副不出所料的神情，眼含深意的笑着问道：“孔大人还有别的断句吗？”
孔颖达愣了一下，心想，难道还有别的意思？略微思索，摇了摇头。
苏砚见孔颖达摇头，脸上的笑意更浓，“小子还有别的想法，孔大人请看。”说罢便在纸上写道：今借//张三白银千两、意思是向张三借了一千两银子。
孔颖达狐疑的接过纸张，看到上面苏砚的断句，顿时一惊，诧异的看着苏砚，随即脸色一暗，朝着李世民行礼道：“陛下，老臣输了。”
李世民好奇的看着这二人，纸上究竟写了什么东西，竟然让孔师认输？等内侍把纸拿上来，李世民看完后便觉得自己所想没错。思索片刻，沉声问道：“苏砚，既然你发现了问题，可有解决方法？”
苏砚心有成竹的躬身行礼，“外臣己有想法，只需要加一些标点符号便可？”
李世民一愣，看向孔颖达，询问道：“孔师可曾听说何为标点符号？”
“老臣不曾听闻。”说着看着苏砚问道：“何为标点符号？”
苏砚笑了笑，心想，自己正儿八经的上过九年义务教育，知识可不是白学的，今天就给你们科普一下，“标点符号就是利用一些符号对句子进行断句，辅助文字表达的符号。”说着便又拿了一张纸，在上面写下一些符号，。！？并且标注了所代表的意思。
李世民看完后大感震惊，惊讶地看着苏砚，没想到这小子除了诗词过人，竟然还有这等巧思。“孔师你也看看。”说着便让内侍递给孔颖达。
孔颖达看着纸上奇怪的符号以及代表的意思，也是很受震惊，看着苏砚的眼神都发生了变化，这还是那个带同窗逛教坊司的苏砚吗？
苏砚见此情景，立马提示李承乾，在他耳边悄声说道：“姐夫，该你出马了。”
李承乾隐晦的点了下头，虽然在东宫苏砚没有和自己提起标点符号，但也不影响此前的商议，随即上前两步，恭敬地说道：“父皇，我华夏文字含义颇多，而我大唐对于断句又无定法，所以往往断句不对便会失其本意，既然标点符号有用，何不重著《西书五经》以免有人误解先贤，且推广到全国，造福百姓？”
李世民坐在龙椅上沉默不语，良久后沉声说道：“好，既然如此，那孔师就重著《西书五经》，太子和苏砚辅助。至于推广标点符号，回去太子写个折子呈上来，朕和大臣们商议一番再行决定。”
孔颖达闻言皱眉问道：“《西书五经》存在己有千年，每字每句皆有定论，还有重新修著的必要吗？”
苏砚无奈，只好再次说道：“不知孔大人如何理解，“民可使由之；不可使知之。”以及，“民可使，由之；不可，使知之。”还有，“民可使由之？不。可使知之”。”
苏砚绝对想不到，自己一句话竟然令孔颖达脸色惨白，嘴中喃喃自语，完全不知道在说些什么。
孔颖达也从来没想到自家先祖一句话竟然有这么多的含义，一个苏砚就能把一句话说成三个意思，如果是其他人，会不会有更多的理解，会不会有人误解自己先祖的理解。自己是不是可以靠着修著《西书五经》而千古留名？想到这，孔颖达立马激动地朝着李世民一拜，脸上的笑容都快溢出来了，“陛下，臣领旨，一定早日完成《西书五经》的修著。”说完还感激的看了苏砚一眼，第一次对苏砚有了新的认知。
